前郭尔罗斯蒙古族中学始建于1956年，是一所由蒙古、汉、满、回、锡伯等多民族师生组成的吉林省首批办好的重点中学，是前郭县唯一一所完全中学。建校50多年来，该校认真贯彻党的民族政策，在全面提高教育教学质量的同时，坚持不懈地加强民族团结进步宣传教育工作，大力开展民族团结进步创建活动，取得了令人瞩目的成绩。如今，校园里处处洋溢着各少数民族师生与汉族师生和睦共处，亲如一家，互助互爱的和谐繁荣的景象。

多年来，该校定期组织开展丰富多彩的活动，以活动促教育，让民族团结根植于师生心里，从而推进了校园文明建设，构建和谐校园。

通过一种“习惯”，增进民族团结教育。该校针对如何抓好尊重少数民族学生良好行为习惯的养成教育进行探索，集思广益，依据多年学生管理总结的经验，开设《做一名尊重民族习惯的模范》的系列讲座。一方面组织师生学习党和国家民族法律法规，另一方面严格执行学校的校规校纪，对不尊重少数民族学生的言行举止、仪容仪表进行监督检查、规范管理，让一种“习惯”成为全体师生的共识。每位教师都能从日常行为习惯入手，近距离、经常化的开展民族团结进步创建活动教育，督促学生从一点一滴的小处做起，低起点，严要求，争做民族团结优秀学生。

通过一个“阵地”，增进民族团结教育。每周一的升旗仪式是该校开展民族团结进步创建活动教育的重要阵地。他们利用升国旗仪式，进行爱国主义、民族团结教育。

通过“校园广播”，增进民族团结教育。该校利用“校园广播”的《民族之声》、《校内新闻》等栏目，大力宣传党的民族政策，介绍各民族风土人情，开展“民族团结”主题教育，增强法律意识，促进民族团结，营造“各民族团结一家亲”的校园氛围。利用张贴标语、横幅、校报、板报、画廊等方式进行宣传，把学生引导到“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主流思想上来。

通过“传统节日”，增进民族团结教育。该校结合新学期开学、新生入学教育、庆祝教师节等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，激发师生爱国热情和民族自豪感。积极开展马头琴、安代舞等文艺节目表演，以民族团结进步为内容的知识竞赛和演讲比赛以及课本剧表演比赛、作文比赛、蒙古族民歌比赛、蒙古语诗歌朗诵比赛等活动，极大地活跃了校园文化，陶冶了学生情操，增进了各民族师生间的感情。经常开展各类主题活动，以“教育月、教育周”的形式将民族团结教育、爱国主义教育、理想信念教育、文明礼貌教育、法制安全教育、生命健康教育、感恩教育、诚信教育等融入各种活动当中去，促进各民族交流、理解和团结。

通过“手拉手、心连心”活动，增进民族团结教育。该校坚持开展“手拉手、心连心”活动，组织师生开展扶危救灾活动。2007年，蒙古族老教师黄树林同志突患重病，生命危在旦夕。在校长何凤国同志的倡议下，全校教职员工积极捐款，仅用半天时间就募集到善款2万余元，及时送到了黄树林家中，黄老师得到了及时救治。2003年秋季开学时，将升入高三的蒙古族学生张盼盼同学，患重病面临生命危险。她的汉族班主任崔岚老师等多人伸出援助之手，替她交了治疗费，帮她渡过难关，顺利升入大学。该校广大师生慷慨解囊，无私奉献，充分表现了祖国大家庭的温暖。